CBT的培训形式有哪些？

认知行为治疗（CBT）是一种广泛应用于心理治疗领域的治疗方法，它旨在帮助个体识别和改变负面思维和行为模式，从而改善心理状况。在我国，浙江大学心理与行为科学系推出了《认知行为治疗(CBT)》连续培训项目，旨在为广大心理专业工作者提供系统、专业的CBT培训。本文将详细介绍该课程的CBT培训形式。

《认知行为治疗(CBT)》连续培训项目采用了一种全方位、多角度的培训模式，主要包括以下几种形式：

理论讲授

课程首先从CBT的基本理论入手，为学员搭建起扎实的理论基础。理论讲授部分由资深心理专家担任讲师，深入浅出地讲解CBT的核心理念、关键技术以及操作流程。学员在掌握理论知识的基础上，为后续的实践操作打下坚实基础。

现场演练

为了使学员更好地将理论知识应用于实际工作中，课程设置了现场演练环节。学员将在讲师的指导下，进行角色扮演和模拟咨询，亲身体验CBT的治疗过程。通过现场演练，学员可以加深对CBT技巧的理解，提高实际操作能力。

个案实践

课程强调实践操作的重要性，因此安排了丰富的个案实践环节。学员将在导师的带领下，参与真实案例的CBT治疗过程，从诊断、评估到制定治疗方案，全程参与。通过个案实践，学员可以积累宝贵的临床经验，提升CBT治疗技能。

团体督导

为了确保学员在培训过程中能够不断进步，课程还设置了团体督导环节。学员将与其他学员组成学习小组，共同讨论、分析案例，互相学习、取长补短。团体督导有助于学员发现自身不足，提高CBT治疗水平。

通过“理论讲授—现场演练—个案实践—团体督导”的设计，最大程度上促进学习向应用的转化，使CBT真正能成为专业工作者得心应手的工具和资源。

如果您想了解更多关于《认知行为治疗(CBT)》连续培训项目的信息，欢迎拨打咨询电话：4000616586。联系人：程老师。我们期待您的加入，共同为我国心理治疗事业贡献力量。